[et_pb_section fb_built=“1″ _builder_version=“4.16″ background_color=“#4faae4″ background_image=“https:\/\/teachyourlanguage.eu\/wp-content\/uploads\/tandem-pic-3.jpg“ background_blend=“luminosity“ custom_padding=“40px|||||“ bottom_divider_style=“arrow3″ bottom_divider_color=“#ffffff“ bottom_divider_height=“158px“ saved_tabs=“all“ global_colors_info=“{}“][et_pb_row _builder_version=“4.16″ custom_padding=“||70px|||“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.16″ global_colors_info=“{}“][et_pb_post_title meta=“off“ featured_image=“off“ _builder_version=“4.16″ title_font=“Rubik|700||on|||||“ title_text_color=“#ffffff“ title_font_size=“40px“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_post_title][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=“1″ admin_label=“Facilities“ _builder_version=“4.16″ background_enable_image=“off“ custom_margin=“||-50px|||“ custom_padding=“30px|0px|40px|0px|false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_row column_structure=“1_4,3_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“1_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_icon font_icon=“||fa||900″ icon_color=“#6C8DC4″ icon_width=“125px“ _builder_version=“4.17.1″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“ locked=“off“][\/et_pb_icon][\/et_pb_column][et_pb_column type=“3_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.16″ header_2_font=“|700||on|||||“ header_2_text_color=“#7899d0″ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
Diese Karte zeigt die Ergebnisse einer Untersuchung \u00fcber die Sprachenvielfalt und die Schl\u00fcsselkompetenzen von Migranten und einheimischen Erwachsenen in jedem der beteiligten L\u00e4nder hinsichtlich der F\u00e4higkeit in verschiedenen Sprachen zu kommunizieren, des kulturellen Bewusstseins und der digitalen F\u00e4higkeiten.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_button button_url=“@ET-DC@eyJkeW5hbWljIjp0cnVlLCJjb250ZW50IjoicG9zdF9saW5rX3VybF9wYWdlIiwic2V0dGluZ3MiOnsicG9zdF9pZCI6IjM3NCJ9fQ==@“ button_text=“Interaktive Karte“ _builder_version=“4.17.1″ _module_preset=“default“ custom_button=“on“ button_text_color=“#ffffff“ button_bg_color=“#6c8dc4″ button_border_width=“0px“ button_border_radius=“10px“ button_font=“|700||on|||||“ button_icon=“||divi||400″ hover_enabled=“0″ locked=“off“ global_colors_info=“{}“ sticky_enabled=“0″ _dynamic_attributes=“button_url“][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=“1_4,3_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“1_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_image src=“https:\/\/teachyourlanguage.eu\/wp-content\/uploads\/io2-cover-214×300.png“ title_text=“io2-cover“ show_bottom_space=“off“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ width=“214px“ module_alignment=“center“ box_shadow_style=“preset3″ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=“3_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.16″ header_2_font=“|700||on|||||“ header_2_text_color=“#7899d0″ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n Auf der Grundlage von Fokusgruppen mit echten Sprachlehrern zur TBLT-Methodik wurde ein theoretisches und praktisches Lehrbuch entwickelt. Es enth\u00e4lt den theoretischen Hintergrund der TBLT-Methode, praktische \u00dcbungen, Werkzeuge und Leitlinien f\u00fcr Sprachlehrer, die die TBLT-Methode anwenden wollen. Au\u00dferdem finden Sie eine Vielzahl von Beispielaktivit\u00e4ten, die Sie als Vorlage f\u00fcr Ihren eigenen Sprachunterricht verwenden k\u00f6nnen.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_button button_url=“https:\/\/teachyourlanguage.eu\/wp-content\/uploads\/io2-tandem-de.pdf“ url_new_window=“on“ button_text=“F\u00fcr die vollst\u00e4ndige Version des Open Text Buches, klicken Sie hier“ _builder_version=“4.17.1″ _module_preset=“default“ custom_button=“on“ button_text_color=“#ffffff“ button_bg_color=“#6c8dc4″ button_border_width=“0px“ button_border_radius=“10px“ button_font=“|700||on|||||“ button_icon=“||divi||400″ hover_enabled=“0″ global_colors_info=“{}“ sticky_enabled=“0″][\/et_pb_button][et_pb_text _builder_version=“4.17.1″ header_2_font=“|700||on|||||“ header_2_text_color=“#7899d0″ hover_enabled=“0″ global_colors_info=“{}“ sticky_enabled=“0″]<\/p>\n Also available in: EL<\/a> – EN<\/a> – IT<\/a><\/strong><\/p>\n F\u00fcr die reduzierte Version des Open Text Book (nur die Methodik), <\/span>klicken Sie hier<\/a><\/p>\n F\u00fcr die Beispielaktivit\u00e4ten,<\/span> klicken Sie hier<\/a>\u00a0<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=“1_4,3_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“1_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_image src=“https:\/\/teachyourlanguage.eu\/wp-content\/uploads\/tandem-ballon-3.png“ title_text=“tandem-ballon (3)“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ width=“44%“ module_alignment=“center“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=“3_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.17.1″ header_2_font=“|700||on|||||“ header_2_text_color=“#7899d0″ hover_enabled=“0″ global_colors_info=“{}“ sticky_enabled=“0″]<\/p>\n Das MOOC wird 5 Module dar\u00fcber enthalten, wie TBLT f\u00fcr den Sprachunterricht eingesetzt werden kann, um ihn zu einem Pluspunkt f\u00fcr Besch\u00e4ftigungsf\u00e4higkeit und soziale Integration zu machen. Diese Lerngelegenheit wird insbesondere f\u00fcr Migranten gedacht sein, aber sie wird auch allen offen stehen, die daran interessiert sind, eine flexible Technik zum Unterrichten einer Sprache zu erwerben. <\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_button button_url=“https:\/\/mooc.teachyourlanguage.eu\/“ url_new_window=“on“ button_text=“Sie hier f\u00fcr weitere Informationen \u00fcber das MOOC“ _builder_version=“4.17.1″ _module_preset=“default“ custom_button=“on“ button_text_color=“#ffffff“ button_bg_color=“#6c8dc4″ button_border_width=“0px“ button_border_radius=“10px“ button_font=“|700||on|||||“ button_icon=“||divi||400″ hover_enabled=“0″ locked=“off“ global_colors_info=“{}“ sticky_enabled=“0″][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=“1_4,3_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“ locked=“off“][et_pb_column type=“1_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_image src=“https:\/\/teachyourlanguage.eu\/wp-content\/uploads\/tandem-io4-cover-scaled.jpg“ title_text=“tandem-io4-cover“ show_bottom_space=“off“ _builder_version=“4.17.1″ _module_preset=“default“ width=“214px“ module_alignment=“center“ box_shadow_style=“preset3″ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=“3_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.16″ header_2_font=“|700||on|||||“ header_2_text_color=“#7899d0″ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n Um die Wirkung der Methodik und der im MOOC erlernten Kompetenzen zu verst\u00e4rken, wurden Sprachcaf\u00e9s organisiert, in denen neu ausgebildete Sprachlehrer mit Migrationshintergrund ihren Unterricht mit einheimischen Erwachsenen \u00fcben und gleichzeitig die Landessprache erlernen k\u00f6nnen – ein Tandem-Sprachaustausch in beide Richtungen. Um dem interkulturellen Aspekt dieser Begegnungen besondere Aufmerksamkeit zu schenken, wurden spezielle Richtlinien entwickelt, wie diese Veranstaltungen zu organisieren sind und dabei der sprachliche und kulturelle Austausch f\u00f6rdern.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_button button_url=“https:\/\/teachyourlanguage.eu\/wp-content\/uploads\/tandem-io4-de.pdf“ url_new_window=“on“ button_text=“Download“ _builder_version=“4.17.1″ _module_preset=“default“ custom_button=“on“ button_text_color=“#ffffff“ button_bg_color=“#6c8dc4″ button_border_width=“0px“ button_border_radius=“10px“ button_font=“|700||on|||||“ button_icon=“||divi||400″ custom_margin=“||21px|||“ hover_enabled=“0″ global_colors_info=“{}“ sticky_enabled=“0″][\/et_pb_button][et_pb_text _builder_version=“4.17.1″ header_2_font=“|700||on|||||“ header_2_text_color=“#7899d0″ hover_enabled=“0″ global_colors_info=“{}“ sticky_enabled=“0″]<\/p>\n Also available in: EN<\/a> – EL<\/a> – IT<\/a><\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=“1_4,3_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“ locked=“off“][et_pb_column type=“1_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_image src=“https:\/\/teachyourlanguage.eu\/wp-content\/uploads\/tandem-io5-cover-scaled.jpg“ title_text=“tandem-io5-cover“ show_bottom_space=“off“ _builder_version=“4.17.1″ _module_preset=“default“ width=“214px“ module_alignment=“center“ box_shadow_style=“preset3″ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=“3_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.16″ header_2_font=“|700||on|||||“ header_2_text_color=“#7899d0″ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n Die Validierung von F\u00e4higkeiten, die durch nicht-formale Lernmethoden erworben wurden, stellt einen wichtigen Schritt auf dem Weg zur H\u00f6herqualifizierung dar, insbesondere f\u00fcr Personen, die nicht die M\u00f6glichkeit haben, an formalen Lernwegen teilzunehmen. Um diesem Bedarf gerecht zu werden, hat TANDEM einen Referenzrahmen f\u00fcr das \u00dcberpr\u00fcfen, Bewerten und Validieren von F\u00e4higkeiten im nicht-formalen Sprachunterricht entwickelt, der Lernziele, Bewertungsmethoden, Bewertungsrubriken, ein Abzeichensystem und ein Zertifikat umfasst. <\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_button button_url=“https:\/\/teachyourlanguage.eu\/wp-content\/uploads\/tandem-io5-de.pdf“ url_new_window=“on“ button_text=“Download“ _builder_version=“4.17.1″ _module_preset=“default“ custom_button=“on“ button_text_color=“#ffffff“ button_bg_color=“#6c8dc4″ button_border_width=“0px“ button_border_radius=“10px“ button_font=“|700||on|||||“ button_icon=“||divi||400″ custom_margin=“||21px|||“ hover_enabled=“0″ global_colors_info=“{}“ sticky_enabled=“0″][\/et_pb_button][et_pb_text _builder_version=“4.17.1″ header_2_font=“|700||on|||||“ header_2_text_color=“#7899d0″ hover_enabled=“0″ global_colors_info=“{}“ sticky_enabled=“0″]<\/p>\n Also available in: EN<\/a> – EL<\/a> – IT<\/a><\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_divider show_divider=“off“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Interaktive Karte der Sprachgemeinschaften und Sprachkenntnisse\u00a0 Diese Karte zeigt die Ergebnisse einer Untersuchung \u00fcber die Sprachenvielfalt und die Schl\u00fcsselkompetenzen von Migranten und einheimischen Erwachsenen in jedem der beteiligten L\u00e4nder hinsichtlich der F\u00e4higkeit in verschiedenen Sprachen zu kommunizieren, des kulturellen Bewusstseins und der digitalen F\u00e4higkeiten.Open Text book zum Aufgabenorientierter Sprachunterricht (TBLT) Auf der Grundlage von Fokusgruppen […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-209","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/teachyourlanguage.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/209","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/teachyourlanguage.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/teachyourlanguage.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachyourlanguage.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachyourlanguage.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=209"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/teachyourlanguage.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/209\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/teachyourlanguage.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=209"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Open Text book zum Aufgabenorientierter Sprachunterricht (TBLT)<\/h2>\n
MOOC zum aufgabenorientierten Sprachunterricht<\/b><\/h2>\n
Handzettel f\u00fcr den Kultur- und Sprachaustausch<\/h2>\n
Rahmen f\u00fcr die \u00dcberpr\u00fcfung, Monitoring und Validierung von F\u00e4higkeiten<\/h2>\n